【摘要】识图能力是指学生在识图过程中所表现出的个体综合素质。识图能力的高低,直接影响着学生从图中搜集、分析、处理数学信息的能力和解决问题能力的高低。如何培养学生识图能力?我校课题研究小组,通过认真研究认为,在小学数学教学中,应该不断强化"激发识图兴趣、教给识图方法、加强感性积累、重视图义表述、激发问题意识"等策略,才能有效培养学生识图能力,提高课堂教学质量。现以本文作以论述,旨在抛砖引玉。
【关键词】
《建筑知识》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《中国医疗管理科学》 2015-05-12
《铁道运营技术》 2015-06-25
《现代制造技术与装备》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-26
《重庆高教研究》 2015-06-25
010-56259535
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